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应试入手来定位，基础入手建体系，方法入手提效率，技巧入手赢时间，细节入手定高分。对待学生富有爱心、能够尊重学生、善于反省、坚守信念、善于沟通，热爱教育事业！教学严肃认真，循循善诱，尽职尽责。教学成绩显著, 且辅导的学生成绩都有了显著提高。
